近来，在龙文区村庄的柏油路上，一个男孩的身影正蹦蹦跳跳地向村口的文明广场跑去。他穿戴洁净的新衣服，脸上洋溢着绚烂的笑脸，可谁能想到，两年前的他，仍是个躲在旮旯不肯与人对视、连说话都细若蚊蚋的缄默沉静少年。他便是小谦，这个从前因家庭窘境而关闭自我的男孩，在龙文区民政局牵头，多部分联动及社会各界的爱心呵护下，逐步融入团体，用近两年的时刻完结了一场令人动容的生长蜕变。

  2024年5月，龙文区民政局联合向阳花社工展开窘境儿童造访排查活动，工作人员初次走进小谦坐落村庄边际的家。那间粗陋的平房里，湿润的空气夹杂着淡淡的药味，小谦的父亲患有精力残疾，母亲肢体残疾，两人均日子无法自理，垂暮的爷爷成了家里仅有的劳动力。旮旯里，10岁的小谦蜷缩在小木凳上，低着头盯着电视屏幕，对来访者的问好一直缄默沉静以对，偶然抬眼时，目光里满是害怕与疏离。

  “孩子长这么大，没穿过几双新鞋，都是捡亲戚家孩子剩余的。”爷爷叹了口气，指着小谦脚上那双洗得发白、鞋头现已破损的运动鞋说，这双鞋孩子现已穿了两年，鞋底磨平了也舍不得扔。家庭的特殊状况让小谦过早地体会到日子的艰苦，他变得灵敏自卑，不肯和村里的孩子游玩，放假时总是单独在家，在校园里也从不自动举手讲话，效果一直在中下游徜徉。

  造访团队将小谦的状况具体记载在册，归入侧重注重名单。龙文区民政局依据现实无人抚育儿童确定标准，教导镇街民政员及村居儿童主任帮忙小谦的爷爷预备相关资料，包含爸爸妈妈的残疾人证、家庭状况阐明等，发动补助请求流程。经过城镇审阅、民政部分批阅等标准程序，小谦家成功申领到现实无人抚育儿童补助，每月的补助金有用缓解了家庭经济压力，让爷爷有了更多精力注重孩子的生长。

  与此同时，结合龙文区“润心伴生长 同心护未来”“六一”儿童关爱服务主题活动，工作人员经过“微希望招领”环节，将小谦想要一双新运动鞋的诉求传递出去，很快被龙文区工商联（民间商会）的爱心人士招领。

  2024年“六一”儿童节当天，龙文区民政局工作人员与“爱心爸爸”一同来到小谦家，将一双簇新的蓝色运动鞋送到他手中。这个缄默沉静的男孩眼睛瞬间亮了起来，双手小心谨慎地捧着鞋子，重复摩挲着鞋面上的纹理，良久才抬起头，用略带沙哑的声响说了句：“谢谢叔叔。”这是工作人员榜首次看到他显露笑脸，那笑脸朴素而真诚，像突破乌云的榜首缕阳光。

  “看似简略的一双鞋，对孩子来说是被注重、被注重的证明。”全程参加帮扶的向阳花社工回想，从那今后，小谦对工作人员的心情逐步平缓，不再故意逃避，偶然还会自动共享电视里的节目内容。借着这份信赖，社工在民政部分教导下开端定时展开个案服务，用优势视角发掘小谦的闪光点。当被问到“你感觉自己有什么优势”时，小谦犹疑了好久才小声说：“我会帮爷爷喂猪、扫地。”这句朴素的答复，让社工看到了孩子心里的仁慈与明理，也为后续帮扶奠定了根底。

  “小谦，来和咱们咱们一同组队吧！”2024年暑期，由区民政局统筹，多部分联合主办的“向阳而行，相伴生长”龙文区暑期夏令营现场，社工向单独站在旮旯的小谦宣告约请。这是小谦榜首次参加团体活动，起先他仅仅静静站在一旁，看着其他孩子嬉笑打闹，直到社工拉着他的手参加部队，他才渐渐放松下来。

  夏令营期间，小谦参加“以‘邮’为媒，宏扬赤色文明”主题活动，跟着工作人员观赏赤色教育基地，听革新故事，亲手制造留念明信片；在团队协作游戏中，同伴们的容纳与鼓舞让他逐步放下顾忌，开端测验表达自己的主意。当他榜首次成功完结小组使命，得到咱们的掌声时，小谦的脸上显露了骄傲的笑脸。

  为了协助小谦更好地融入团体，向阳花社工为他量身定做生长方案，约请他参加“健康‘童’行，‘卫’爱举动”卫生习气生长协作小组。小组活动中，孩子们一同学习卫生常识、展开大扫除、共享日子趣事。起先，小谦仅仅被迫参加，后来在社工的鼓舞下，他开端自动承当量力而行的使命，渐渐变得勇于讲话。有一次，小组讨论“怎么样坚持教室整齐”，小谦提出的“分区担任、准时进行检查”方案得到了咱们的共同认可，还被推选为小组长。

  “现在家里常常能听到他的笑声，还会自动跟咱们共享小组里的趣事，帮妈妈擦桌子、给爸爸倒水。”爷爷在承受回访时满是欣喜，他说小谦的改变越来越显着，不只性情开畅了，还变得更明理、更有责任感。校园里的教师也反应，小谦上课开端自动举手答复问题，和同学的互动多了，学习心情也比曾经仔细了许多。除了民政部分的统筹和谐，龙文区工商联捐献了书本和学习用品，社区依托“儿童关爱服务站”开设了周末爱好班，让小谦有时机触摸绘画和篮球。

  性情的转变为小谦的生长注入了动力，但学习上的距离依然是他面对的难题。2024年秋季学期的一次回访中，小谦自意向社工倾吐：“许多常识点没弄懂，不敢问教师，也怕同学笑话。”这句话让工作人员意识到，学业帮扶是协助小谦完成久远开展的要害。

  为了精准处理小谦的学习难题，民政部分与闽南师范大学“大手拉小手”自愿者团队达到协作，为小谦搭建起1对1学业帮扶桥梁。大学生自愿者每周定时为他供给线上教导，依据小谦的学习状况拟定个性化方案，从培育预习温习习气下手，针对数学薄弱环节进行专项练习，还经过爱好答题、常识点闯关等方法激起他的学习爱好。

  “这道题能够换一种思路，你看假如先算括号里的……”屏幕另一端，自愿者耐心肠引导着。起先，小谦遇到难题会容易抛弃，自愿者就用鼓舞式教育，及时必定他的每一点前进。当他榜首次独立解出杂乱的应用题时，兴奋地在电话里大喊：“姐姐，我做出来了！”

  “孩子现在回家榜首件事便是写作业，遇到不明白的就记下来，等着周末问自愿者姐姐。”爷爷说，小谦的书桌上多了厚厚的笔记本，上面记满了常识点和错题解析，房间里也贴上了自己拟定的学习方案。付出总有回报，2025年春季学期期末考试中，小谦的数学效果从及格线边际跃升至班级中上游，语文作文还取得教师的表彰。

  2025年年底，小谦捧着三张奖状回到家——“学习前进之星”“文明礼貌标兵”“优异小组长”，这是他尽力的见证，也是多部分协同关爱、社会力气助力的效果。“我今后想考大学，像自愿者姐姐相同，协助更多需求协助的人。”元旦期间，小谦在日记里写下了自己的希望。

  现在的小谦，早已不是那个躲在旮旯的缄默沉静少年。他阳光开畅、自傲大方，既能在课堂上活跃讲话，也能在团体活动中锋芒毕露，更能在自愿服务中传递温暖。正如“爱的魔方”公益项目所传递的理念，窘境儿童的关爱维护需求各方力气协同发力，用行之有用的务实行动，兜准、兜牢、兜实民生保证的“最终一百米”。（漳州融媒记者 李润 通讯员 陈璐）

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